اثرات عصبی رفتاري در کودکان ناشی از قرار گرفتن در معرض آلودگی هوا وصدا ناشی از ترافیک

اثرات عصبی رفتاري در کودکان ناشی از قرار گرفتن در معرض آلودگی هوا وصدا ناشی از ترافیک

کودکانی که شرایط زندگی آنهابه گونه اي می باشد که در معرض آلودگی هوا وصدا ناشی از ترافیک قرارمی گیرند ، نشانه هاي وجود دارد که هر یک از این عوامل بر عملکرد شناختی کودکان تاثیر می گذارد .که هر یک از این عوامل و تاثیراتشان به طور مجزا مورد بررسی قرار گرفته است . هدف از این تحقیقبدست آوردن ارتباطی بین آلودگی هوا و سر و صداي حمل و نقل وسایل نقلیه در عملکرد شناختی دانشآموزان مدارس ابتدایی هم در محیط خانه و هم در محیط مدرسه می باشد . اطلاعات بدست آمده از 24مدرسه ابتدایی که شامل 553 کودك ( 9 تا 11 ساله ) می باشد ، که با استفاده از مدل سازي هايچند سطحه و طیف وسیعی از عوامل اجتماعی ، اقتصادي و سبک زندگی مورد تجزیه و تحلیل قرار میشاخص آلودگی هواي ناشی از ترافیک در مناطق شهري ) ) NO گیرند . کودکانی که فقط در معرض 2قرار می گیرند ، آمارهاي جمع آوري شده از مدارس کاهش میزان یادگیري و طول خط حافظه در دانشآموزان ابتدایی را نشان می دهد . همچنین طبق آمارها رابطه مشخصی بین سر و صداي ناشی از ترافیکهوایی در مدارس و تعداد خطاهاي دانش آموزان در آزمون ( تمرکز ) و ( عکس العمل ) مشاهده می شود. با قرار گرفتن در معرض ترکیبی از هردو مورد آلودگی هوا و سر و صداي ناشی از ترافیک تاثیراتمشخصی بر زمان واکنش دانش آموزان به سوالات مربوطه را نشان داده می شود ، که این نتایج به صورتآزمون میزان حواس پرتی و آزمون تمرکز ) قابل مشاهده ) SRTT واضح و روشن در آزمایش هايمی باشد . با توجه به اینکه اگر کودکان به صورت طولانی مدت در معرض آلودگی هوا و صدا قرار گیرنداثرات سوئی بر عملکرد رفتاري ، آموزشی و پیشرفت ذهنی می گذارد ، باید در این ضمینه راهکارهايمناسب و حمایت هاي وبژه صورت گیرد