ارتباط هوش هیجانی و شادکامی در نوجوانان

ارتباط هوش هیجانی و شادکامی در نوجوانان

ارتباط هوش هیجانی و شادکامی در نوجوانانتعداد صفحات : 82 با فرمت ورد و قابل ویرایشچکیده 8 فصل اول : طرح تحقیق  1-1 : مقدمه  102-1  : بیان مسله  113-1 : اهمیت موضوع  13 4-1 : سوالات پژوهشی  135-1 : تعریف عملیاتی واژه ها  14فصل دوم: پیشنه ی تحقیق  1-2 :   
اعتماد به نفس بیرونی  16 2-2 
:  بهترین راه برای تقویت اعتماد به
نفس بیرونی 163-2: اعتماد به نفس درونی  161-3-2 : تعریف عزت نفس  18فصل سوم:روش تحقیق  1-3 
:  روش تحقیق  642-3 : جامعه آماری  643-3 : روش نمونه گیری  644-3  : ابزار سنجش   655-3 : روش جمع آواری اطلاعات  676-3 : روش تجزیه و تحصیل اطلاعات  67 فصل چهارم:نتایج تحقیق 1-4 : توزیع فراوان
جنسیت 702-4: شاخصهای توصیفی عزت نفس و
یادگیری 703-4 : شاخصهای توصیفی عزت نفس و
یادگیری برای دختران و پسران  714-4: همبستگی عزت نفس با یادگیری  725-4: بین عزت نفس و یادگیری در دانش
آموزان پسر رابطه معکوس وجود دارد  726-4: همبستگی عزت نفس با یادگیری در
پسران  727-4: بین عزت نفس و یادگیری دانش
آموزان دختر رابطه معکوس وجود دارد  738-4: همبستگی عزت نفس با یادگیری در
دختران  739-4: آزمون T برای مقایسه
میانگین عزت نفس دختران و پسران  7410-4: آزمون T برای مقایسه
میانگین یادگیری دختران و پسران  75فصل پنجم :  1- 
5  :  نتیجه گیری و بحث  77 2-5 : محدودیت ها  78 3-5 : پیشنهادات  78منابع و ماخذ  81پرسشنامه  83  چکیدههدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی
وشادکامی
در دانش آموزان متوسطه شهرستان —–بود . بدین
منظور ازجامعه آماری دانش آموز ان 200 نفر بطور تصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند
. دراین پژوهش از پرسشنامه هوش هیجانی و شادکامی آکسفورد استفاده شد .نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین
هوش هیجانی و شادکامی  ارتباط معنادار دارد.نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که هوش هیجانی و شادکامی  در مجموع 54 درصد شادکامی آنان را به طورمعناداري تبیین می کند