بررسی نشانه هاي اضطراب در آزمون نقاشی آدمک کودکان 10 ساله شهر خرم آباد
مقدمه :اختلالات اضطرابی از جمله اختلالات شایع در کودکان می باشند که می توانند براي کودکان بسیاري از اختلالات دیگر از جمله اعتماد به نفس پایین، کناره گیري اجتماعی، مهارتهاي اجتماعی ناکافی و مشکلات تحصیلی را نیز به دنبال داشته باشند . لذا با توجهبه اهمیت این اختلالات بر آن شدیم تا به تعیین نشانه هاي اضطراب در آزمون نقاشی آدمک کودکان شهر خرم آباد بپردازیم.مواد و روش ها:در این مطالعه مقطعی 455 نفر از دانش آموزان پایه چهارم دبستان هاي شهر خرمآباد با استفاده از نمونه گیري خوشه اي انتخاب شدند . سپس با استفاده از مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار کودکان مورد ارزیابی قرار گرفتند و در نهایت 102 نفراز آنها در غالب دو گروه آزمون ( 51 نفر از بین کودکانی که نمره بالا در مقیاس ذکر شده کسب کرده بودند ) و گروه کنترل ( 51 نفر از بینکودکانی که نمره پایین در مقیاس ذکر شده کسب کرده بودند ) انتخاب و آزمون نقاشی آدمک در بر روي آنها اج راء شد و در نهای ت نشانههابررسی SPSS به کمک نرم افزار ( t با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آزمونهاي آمار استنباطی (کاي دو و آزمونشدند.در کودکان گروه آزمون (مضطرب) عبارت بودند از: چشم هاي کوچک، خطوط ترسیمی بسیار (P <0/ یافتهها: نشانه هاي معنا دار( 05 پررنگ، خطوط تر سیمی موازي سایه دار و چهار خانه ، خط خطی کردن و پاك کردنهاي مکرر ، وضع بدنی نا متعادل، استفاده از رنگ سیاه ،حالت صورت آدمک مضطرب و نگران ، سر کوچک ، ساقها طویل ، پاها بزرگ ، بازوها بصورت نامنعطف و افقی و دستها بصورت بسته .همچنین نشانه هاي اضطراب درآزمون نقاشی آدمک بر حسب جنسیت نیز معنا دار بود.بحث و نتیجه گیري: با توجه به نتایج پژوهش حاضر و اهمیت تشخیص اختلالات اضطرابی در دوران کودکی و تاثیري که در دورانهاي دیگر زندگی بر جاي می گذارند ،پیشنهاد می شود که به این نشانه ها د ر نقاشی کودکان توجه بیشتري شود و با تشخیص بهموقع این کودکان از تاثیرات سوء اضطراب در آینده بر روي آنها جلوگیري به عمل آید.
دانلود فایل بررسی نشانه هاي اضطراب در آزمون نقاشی آدمک کودکان 10 ساله شهر خرم آباد
بررسی, نشانه, هاي, اضطراب, در, آزمون, نقاشی, آدمک, کودکان, 10, ساله, شهر, خرم, آباد