تحقیق درباره بررسی آثار تربیت دینی فرزند در آیات و روایات

تحقیق درباره بررسی آثار تربیت دینی فرزند در آیات و روایات

 بررسی آثار تربیت دینی فرزند در آیات و روایات تعداد صفحات : 42 با فرمت ورد و قابل ویرایش «فهرست مطالب»چکیدهمقدمهفصل اول: کلیات1-1- تعریف و تبیین موضوع2-1- اهمیت و ضرورت تحقیق3-1- اهداف و فواید تحقیق1-3-1- اهداف کلی2-3-1- اهداف جزئی3-3-1- اهداف کاربردی4-1- پیشینه ی تحقیق1-4-1- پیشینه ی موضوع2-4-1- پیشینه ی پژوهش های تحقیق5-1- سؤال های تحقیق1-5-1- سؤال اصلی2-5-1- سؤالات فرعی6-1- فرضیه های تحقیق7-1- روش تحقیق8-1-ساختار تحقیق9-1- واژگان تحقیق10-1- محدودیت ها، مشکلات و موانع تحقیقفصل دوم: بررسی آثار تربیت دینی فرزند در آیات و روایات1-2- بررسی مفهوم تربیت1-2-1- تعریف لغوی تربیت1-2-2- تعریف اصطلاحی تربیت2-2- مفهوم اصول تربیت3-2- مفهوم تربیت دینی3-2-1- تعریف تربیت دینی به معنای عام3-2-2- تعریف تربیت دینی به معنای خاص4-2- اهمیت تربیت فرزند در قرآن5-2- اهمیت تربیت دینی6-2- محتوای تربیت دینی6-2-1- اعتقادات6-2-2- فروع دین7-2- روش های تربیت دینی فرزند7-2-1- روش‌ الگویی7-2-2- روش‌های محبت7-2-3- روش موعظه7-2-4- روش تعلیم8-2- آثار تربیت دینی فرزندنتیجه گیریفصل سوم: نتایج و پیشنهادهای تحقیقنتایجپیشنهادات تحقیقفهرست منابع و مآخذ  مقدمه:عنوان تحقیق بررسی آثار تربیت دینی فرزند در آیات و روایات می باشد که با هدف بررسی تربیت دینی در آیات و روایات نوشته شده است.مراد از تربیت دینی محدوده خاصی است، هرچند تربیت دینی به یک معنای بسیار عام و گسترده است و شامل همه ابعاد وجودی انسان می گردد. اما در اینجا مراد از تربیت دینی ، مقابل تربیت اخلاقی ، اجتماعی و سایر ابعاد است و عمدتاً حوزه مربوط به عقاید و احکام عبادی از دین را شامل می گردد.این بخش شامل سه بخش می باشد که بخش اول آن کلیات می باشد و در بخش دوم آن به بررسی پدیده تربیت دینی فرزند در آیات و روایات و اهمیت آن پرداخته شده است و در بخش آخر تحقیق به نتیجه گیری و پیشنهادات موضوع پرداخته است.    فصل اول:کلیات    1-1- تعریف و تبیین موضوعماده تربیت دارای یک ریشه ثابت و قطعی نیست و مردد بین دو رشته رَبَو و رَبَبَ است و لحاظ و ریشه مختلف برای یک لفظ و اراده دو معنای متفاوت از یک لفظ و جایز نمی باشد.با اندک دقت در کاربردهای ماده رَبَو مشخص می شود که این ماده در عمده مواد لغت و در همه موارد آیات و روایات ذکر شده، در خصوص دوره کودکی بکار رفته است و از آنجا که در دوره کودکی، کودک هنوز رشد کافی عقلی و توانایی درک امور معنوی را پیدا نکرد؛ مراد از تربیت در این دوره، عمدتاً همان رشد و بزرگ شدن جسمانی است. با توجه به مطالب گفته شده این سؤال مطرح می شود که آثار تربیت دینی فرزند در آیات و روایات چیست؟  2-1- اهمیت و ضرورت تحقیقتربیت از حیاتی ترین ابعاد زندگی انسان است و در پرتو آن، انسان به سعادت مطلوب نائل می آید. بزرگ مربی اسلام، علی(ع) در سخنان دربار خود بارها و بارها از این امر مهم پرده برداشته و آثار و نتایج مثبت تربیت فرزند و پیامدهای منفی بی توجهی به آن را بیان داشته اند.فلاسفه و اندیشمندان حتی پیروان مکتبهای مادی نیز هریک با بینش و اهداف خاص خود از تربیت و اخلاق سخن نگفته و اصول و روش هایی را برای آن ارایه داده اند، که این خود بیانگر اهمیت و سرنوشت ساز بودن این مساله برای انسان، در هر شرایط و همه جوامع است.با توجه به مطالب گفته شده در این تحقیق با استناد به منابع علمی و تفاسیر قرآن به بررسی آثار تربیت دینی در قرآن و روایات پرداخته شده و بر اساس تعالیم روح بخش اسلام ، راهبردهای علمی برای ارتقای تربیت دینی در جامعه امروز ارایه شده است.   3-1- اهداف و فواید تحقیق1-3-1- اهداف کلی:بررسی پدیده ی آثار تربیت دینی در آیات و روایات.2-3-1- اهداف جزئی:الف: مفهوم تربیت دینیب: اهمیت تربیت دینی در آیات و روایاتج: آثار تربیت دینی فرزند3-3-1- اهداف کاربردی:بررسی های انجام شده در این تحقیق توسط محقق برای ارگان ها و سازمان های ذیل کاربرد دارد:مشخص کردن اصول تربیت در هر حیطه (دینی، اجتماعی، اخلاقی، عقلانی و غیره)4-1- پیشینه ی تحقیق1-4-1- پیشینه ی موضوع: موضوع تربیت فرزند از دیرباز خود موضوعات اساسی و بنیادی اسلام بوده است.2-4-1- پیشینه ی پژوهش های تحقیق:2. مقالهمقاله ی زهرا ضیائی ،خدیجه ضیائی با عنوان « تأثیر روابط سالم والدین بر تربیت دینی فرزندان» که نتایج این بررسی نشان می‌دهد پدر و مادر وظیفه دارند با ایجاد روابط دوستانه با فرزندان، محیطی مناسب برای آنان فراهم کنند تا ویژگی‌هایی که در فطرت آنها نهادینه شده است، ظهور و بروز نموده و پرورش کامل یابد. اصول ارتباط درست والدین با فرزندان، نقش ارتباط در اولین جایگاه تربیت و آثار و نتایج ارتباط درست در رشد تربیت دینی از موضوعاتی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته‌ است.مقاله ی مهدي اكبرنژاد با عنوان « رهيافت تربيت فضايل اخلاقي بر تحكيم جامعه در قرآن كريم با رويكردي بر نظريات علامه طباطبايي » که در اين نوشتار با تكيه بر آيات قرآن كريم و كنكاشي در نظريات علامه طباطبايي، به تحليل و بررسي برخي فضيلت هاي اخلاقي پرداخته شده است كه اگر در ميان افراد جامعه نهادينه شوند به جامعه ي اسلامي و نبوي نزديك تر شده ايم. جامعه اي كه روابط اجتماعي افرادش، بر اساس اخلاق مداري و در سايه سار عمل به دستورهاي اخلاقي سامان يابد، همان جامعه مطلوب خواهد بود.  5-1- سؤال های تحقیق1-5-1- سؤال اصلی:پدیده ی تربیت دینی در ایات و روایات چگونه است؟2-5-1- سؤالات فرعی:1- مفهوم تربیت دینی چیست؟2- اهمیت تربیت دینی در آیات و روایات چیست؟3- آثار تربیت دینی فرزند چیست؟6-1- فرضیه های تحقیق1- تربیت فرزند در قرآن جایگاه والا و مهمی دارد.2- از قرآن می توان اصول تربیتی ذیل را استنباط کرد:الف) هدفمندی تربیت ب) روشمندی تربیت ج) جامعیت تربیت