تحقیق رابطه خلاقیت و عزت نفس در نوجوانان دختر و پسر و تاثیر جنسیت بر متغیرهای عزت نفس و خلاقیت

تحقیق رابطه خلاقیت و عزت نفس در نوجوانان دختر و پسر و تاثیر جنسیت بر متغیرهای عزت نفس و خلاقیت

تحقیق رابطه خلاقیت و عزت نفس در نوجوانان
دختر و پسر و تاثیر جنسیت بر متغیرهای عزت نفس و خلاقیت چکیدهبا توجه به نتیجه بررسی های انجام شده خلاقیت
و استعدادهای خلاقه نهفته در کودک و نوجوان قابل رشد وتوسعه است و این کیفیت مستلزم
تلاش و کوشش همه جانبه در ابعاد گوناگون کودک و نوجوان به ویژه عزت نفس می باشد.موضوع پژوهش حاضر بررسی رابطه خلاقیت و
عزت نفس درنوجوانان دختر و پسر و تاثیر جنسیت بر متغیرهای عزت نفس و خلاقیت است که
با استفاده از شیوه نمونه گیری در دسترس صورت پذیرفته است از این رو تعداد ۶۰ نفر از
دانش آموزان دختر و پسر که در مقطع راهنمایی مدارس واقع در منطقه ۱۱ آموزش و پرورش
تحصیل می کردند انتخاب شدند و آزمونهای عزت نفس کوپراسمیت و خلاقیت عابدی بر روی آزمودنیها
اجرا گردید. نتایج نشان می دهد.که خلاقیت دربین دختر وپسر تفاوتی ندارد
وهمچنین عزت نفس در دختر وپسر تفاوتی ندارد ورابطه مثبتی بین خلاقیت وعزت نفس وجود
دارد.واژه های کلیدی: خلاقیت، عزت نفس، ابتکار،
تفکرفهرست مطالبچکیده. ۷مقدمه. ۸بیان مساله ۹اهمیت پژوهش….. ۱۴هدف پژوهش….. ۱۵فرضیه پژوهش….. ۱۵تعاریف نظری و عملیاتی اصطلاحات… ۱۶تعریف عزت نفس….. ۱۸فرآیند شکل گیری و تحول عزت نفس….. ۲۰منظور از عزت نفس ضعیف یا قوی چیست؟.
۲۷شیوه پرورش…. ۲۹ظاهر جسمانی… ۳۱جنس….. ۳۲رویدادهای جاری زندگی… ۳۳ملاک های ایجاد عزت نفس در نوجوانان..
۳۳دیدگاههای نظری درباره عزت نفس….. ۳۵از دیدگاه راجرز. ۳۶نظریهای مربوط به عزت نفس….. ۳۷نظریه آبراهام مازلو. ۳۸نظریه ویلیام جیمز. ۳۹نظریه پردازان صفات… ۴۰نظریه پردازان یادگیری اجتماعی… ۴۱نظریه پردازان روان پویشی… ۴۳بخش دوم : خلاقیت…. ۴۶سیر تحول مطالعه خلاقیت…. ۴۶خلاقیت…. ۴۸مراحل خلاقیت…. ۵۳تحول خلاقیت در طول زندگی… ۵۵اجزای تشکیل دهنده خلاقیت…. ۵۷دیدگاههای خلاقیت…. ۶۱دیدگاه تورنس….. ۶۱رویکرد گیلفورد درباره خلاقیت…. ۶۴سیالی(روانی) : تولید تعدادی اندیشه در
یک زمان معین… ۶۴دیدگاه کارل راجرز. ۶۵دیدگاه دوبونو درباره خلاقیت…. ۶۷نظریات خلاقیت ۶۸رویکرد باستانی خلاقیت…. ۶۸دیدگاه روانکاوی… ۶۹دیدگاه روانکاوری جدید از خلاقیت…. ۷۰دیدگاه گشتالت…. ۷۲رویکرد تداعی… ۷۲رویکرد رفتارگرایی… ۷۳رویکرد روانسنجی… ۷۴الگوهای خلاقیت…. ۷۴مراحل آزبورن.. ۷۴الگوی آزبورن – چارنز. ۷۵الگوی استین… ۷۵الگوی نلر. ۷۶الگوی کالاگر از خلاقیت…. ۷۸تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور
ارتباط خلاقیت و عزت نفس….. ۷۸جامعه آماری پژوهش….. ۸۷نمونه آماری  و روش نمونه گیری… ۸۷ابزار پژوهش….. ۸۸روش جمع آوری اطلاعات… ۸۸روش آماری… ۸۸۱)مقیاس عزت نفس کوپراسمیت…. ۸۹اعتبار و پایایی مقیاس عزت نفس کوپراسمیت….
۹۰روایی پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت…. ۹۲۱)آزمون سنجش خلاقیت عابدی… ۹۲پایایی آزمون خلاقیت عابدی… ۹۳اعتبار. ۹۴شیوه نمره گذاری آزمون.. ۹۴توصیف و تحلیل داده ها ۹۶الف) توصیف داده ها ۹۶ب) تحلیل داده های پژوهش….. ۹۸بحث و نتیجه گیری… ۱۰۲نتایج پژوهش حاضر ۱۰۵محدودیتها ۱۰۶پیشنهادها ۱۰۶منابع 
۱۰۷مقدمهبنا به اعتقاد بسیاری از متخصصان عزت نفس
را می توان ازجمله علل مشکلات رفتاری شایع در میان کودکان و نوجوانان سراسر جهان دانست.بهترین راه برای بیشتر کردن انگیزش افراد
اینست که عزت نفس آنها را افزایش دهیم.معلمان، کارفرمایان و مربیان همواره می گویند
که راه بهترین راه برای با انگیزش کردن دانش آموزان ، کارکنان و ورزشکاران بالا بردن
عزت نفس آنهاست.بالا بردن عزت نفس اقدام پسندیده ای است
و احمقانه است اگر کسی با اینکار مخالفت کند . امّا مسئله تقویت کردن عزت نفس نوعی
مداخله انگیزشی است که «تقریباً هیچ یافته ای وجود ندارد که نشان دهد عزت نفس اصلاً
چیزی را به وجود می آورد بلکه عزت نفس توسط مجموعه ی موفقیتها و شکستها به وجود می
آید…آنچه باید بهبود یابد عزت نفس نیست بلکه مهارتهای ما برای برخورد با دنیاست(سلیکمن
، نقل شده در آزار،۱۹۹۴).در همین رابطه دو پژوهشگر نتیجه گرفتند
که عزت نفس «عمدتاً حاصل موفقیتها و شکستهای مربوط به پیشرفت است که تأثیری مهمی بر
پیشرفت بعدی ندارد ،(هلمک و ون آکن، ۱۹۹۵) .پس نکته مهم در این دو نقل قول جهت علیتی
بین عزت نفس و پیشرفت /خلاقیت است.(ریو/سید محمدی،۱۳۸۲).افزایش عزت نفس موجب افزایش پیشرفت نمی
شود بلکه افزایش پیشرفت موجب می شود که عزت نفس بیشتر می شود و از آنجائیکه بسیاری
از افراد خلاق به دلیل بی بهره بودن از اعتماد به نفس کافی قادر به ابراز تفکرات نو
و ابداعات تازه خویش نیستند و برخی از با استعدادترین و سرآمدترین دانش آموزان خود
را با دیدی کاملاً منفی ارزیابی کرده بودند و نمی توانند تخیلات خود را به زبان آورند؛
هدف ما در این پژوهش بررسی رابطه عزت نفس[۱] و خلاقیت در دانش آموزان دختر و پسر است
و بررسی راهکارهایی است تا با افزایش عزت نفس در کودکان و نوجوانان با هوش زمینه های
خلاقیت رادر آنها به وجود آوریم.