تحقیق رشته روانشناسی – انگیزه تحصیلی در دوره ابتدايي

تحقیق رشته روانشناسی – انگیزه تحصیلی در دوره ابتدايي

Normal
0

false
false
false

EN-US
X-NONE
AR-SA

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:’Table Normal’;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:”;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:’Calibri’,’sans-serif’;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}دانلود تحقیق انگیزه تحصیلی در دوره ابتدايی تعداد صفحات : 52 با فرمت ورد و قابل ویرایش مقدمهانگیزه
تحصیلیعوامل
بی انگیزشیراهکار
های عملی برای افزایش انگیزهروش
های ایجاد انگیزه و ترغیب دانش آموزان به تحصیلآموزش
انگیزهچهل
نکتهدرک
معلمین، اولیا و دانش آموزان از این فرآیند چیست؟بیست
راهبردپیامی
ازیک معلّم به همکاراننتیجه
گیریمنابع    مقدمهنخستین نکته ای که معلمان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک
موضوع بسیار پیچیده است صدها روان شناس زندگی خود را صرف کرده اند تاعلت نحوه
رفتار انسان راکشف کنند  کوشش های آنان به موفقیت های زیادی  منجرشده است امروزه
مانسبت به چند دهه ی قبل اطلاعات زیادی درباره ی این موضوع داریم اما این موفقیت
ها بدین معنا نیست که درک و فهم ماکامل شده است و اکنون می توانیم به این دانش
جدید تمام اشکال رفتارها و نگرش های ضد باروری در مدارس کلاسها رامتوقف کنیم
اگرموضوع انگیزش انسان اینقدرساده بود معلمان به حل بسیاری از مشکلاتی که با اندک
انگیزش دانش آموزان قابل رفع بود فایق می آمدند بنا براین معلمانی که برای افزایش
انگیزش تحصیلی دانش اموزان فعالیت می کنند باید بینش و اهدافی متعادل داشته باشئد
معلمان 
باید علاوه برداشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزش تحصلی دانش آموزان باید آگاه
باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوه های علمی که در تمام موفقیت موثر باشند وجود
ندارد. و…..