تحقیق کلیات آموزش و پرورش

تحقیق کلیات آموزش و پرورش

دانلود تحقیق کلیات آموزش و پرورشنوع فایل : Wordتعداد صفحات : 54فهرست و پیشگفتارعقیده درباره آموزش و پرورشآموزش و پرورش ، کلیدی است که در را به سوی نوسازی (modernization) جامعه می گشاید.دید کلیعقیده اگوست کنت در مورد آموزش و پرورشعقیده هربرت اسپنسر درباره آموزش و پرورشتعریف دورکیم از آموزش و پرورشاطلاعات اولیهبرداشت دورکیم از آموزش و پرورشعقیده دورکیم درباره همبستگیهمبستگی مکانیکی (Mechanical Solidarity)همبستگی ارگانیکی (Organic Solidarity)جوامع ابتداییجوامع پیشرفتهآثار تربیتی دورکیمعقیده بیدول درباره آموزش و پرورشعقیده ماکس وبر درباره آموزش و پرورشآشناییانواع سلطه و اقتدار ازنظر وبرانواع آموزش و پرورش برحسب شخصیت ازنظر وبرخبره یا متخصص (Expert)آموزش و پرورش در محیط اجتماعیآموزش و پرورش پیش از مدرسهآموزش و پرورش دوران مدرسهانواع تجربه‌های آموزشی و پرورشی در زندگی اجتماعیبازیهاطبیعتنهادها و فعالیتهای دینی تربیتکار و تربیتسفر و آموزشعضویت در گروههاشرایط زندگی شهری یا به اصطلاح مدنیجامعه شناسی آموزش و پرورشآموزش و پرورش در جامعه جدیدتأثیر پیدایی و تکامل خط و نوشتار بر آموزش و پرورشانواع کارکردهای آموزش و پرورشنوآوری با آموزش و پرورشپرورش و رشد شخصیروش آموزش خلاقیتآموزش مهارتهای حل مسالهرویکرد سیستمی آموزش و پرورشسیستمکنش و واکنش متقابل با محیطسازمان اداریانواع نظامهای آموزش و پرورشیسیستم دروندادسیستم بروندادبازخورد (Feed Back)نمونه ای از آموزش الکترونیکیدورنمای آیندهاز کودکی به فرزندتان بیاموزید…از همین الان شروع کنیدچگونه به سؤالات کودک پاسخ دهیدانتقال مهم ترین درس زندگی به کودکانارزش های زندگی را به کودکانتان بیاموزیدده کلید برای تقویت روحیه6 – ورزش، ورزش، ورزشآموزش و پرورش تعاریف گوناگونی دارد. گوناگونی تعاریف غالبا ناشی از پیچیدگی و چند وجهی بودن امر آموزش و پرورش است .عقیده بروک اور و اریکسون ( Brookover & Erikson ) درباره اموزش و پرورشآموزش و پرورش عبارتست از : تحلیل علمی الگوها و فراگردهای اجتماعی دخیل در نظام آموزش و پرورش. منظور از نظام آموزش و پرورش ، انگاره (pattern) یا الگوی علمی نهادها و سازمانهای رسمی جامعه است که به واسطه آن معارف و میراث فرهنگی منتقل ، و پرورش و رشد اجتماعی و شخصی افراد جامعه میسر می‌شود.عقیده درباره آموزش و پرورشآموزش و پرورش ، کلیدی است که در را به سوی نوسازی (modernization) جامعه می گشاید. عقیده اگوست کنت در مورد آموزش و پرورشآموزش و پرورش را به منزله تهذیب و تزکیب آدمی دانسته و برآن بود که ترقی انسانیت بیش از همه مرهون و مدیون تعلیم و تربیت است چه به مدد آن ذهن آدمی از مراحل مذهبی و فلسفی به مرحله علمی یا اثباتی انتقال می‌پذیرد و از این برکت این تحول فکری ، تکامل اخلاقی و اجتماعی روی می‌دهد…