دانلود پروژه گاوداري توليدي

دانلود پروژه گاوداري توليدي

دانلود پروژه کارافرینی طرح كسب و كار با موضوع گاوداري توليدينوع فایل : Word تعداد صفحات : 36طرح كسب و كارعنوان كار : گاوداري توليدي فهرست مطالب صفحه 2مقدمه صفحه 4نام و نشاني شركت صفحه 6خلاصه مديريتي صفحه 7نوع صنعت ، سازمان و… صفحه 8برنامه بازاريابي صفحه 9مشتريان صفحه 10توزيع صفحه 10برنامه هاي طرح و توسعه صفحه 11تبليغات صفحه 12برآورد نيروي انساني صفحه 13چارچوب قانوني و عوامل محيطي صفحه 14مراحل و روش توليد صفحه 15برآورد فضاي مورد نياز صفحه 15جدول (زمين) صفحه 17تسطيح و محوطه سازي صفحه 17ساختمانها صفحه 19تاسيسات صفحه 20ابزارآلات و وسايل فني صفحه 22ماشين آلات و تجهيزات صفحه22وسايل نقليه صفحه 23اداري و كارگاهي صفحه 23هزينه پيش بيني نشده و متفرقه صفحه 24هزينه قبل از بهره برداري و هزينه تاسيس صفحه 25حقوق و دستمزد مستقيم و غير مستقيم صفحه 26آب و برق و سوخت صفحه 27تعميرات و نگهداري صفحه 27هزينه هاي استهلاك صفحه 28هزينه هاي پيش بيني نشده و متفرقه صفحه 29جمع كل هزينه ها صفحه 29برنامه زمانبندي صفحه 30برنامه مالي صفحه 31مكانيابي صفحه 32نمودارهاي فرآيند عمليات و فرآيند جريان صفحه 33 مقدمه :كار آفريني موضوعي است كه در اواخر قرن بيستم مورد توجه محافل آموزشي كشور هاي جهان قرار گرفته است و در ايران براي اولين بار از طريق درس كار آفريني در نظام جديد آموزش متوسطه كشور مطرح گرديده است.يكي از اهداف مهم كارآفريني،‌ايجاد انگيزه اعتقادي كافي در دانشجويان براي كار و تلاش مشاركت جدي در فعاليت هاي سالم اقتصادي است كه لازمه آن چگونگي بكار بستن تخصص از يك طرف و از طرف ديگر به كارگيري مهارتها لازم براي راه اندازي يك واحد كاري و يا انجام كار مفيد در محيط ها ي كاري مي باشد از اين نظر بعضي از صاحب نظران، توسعه كار آفريني را انرژي محركه كه موتور توسعه اقتصاد هر كشوور دانسته اند.براي ايجاد زمينه مناسب براي تربيت و پرورش تفكر كار آفرين كه فرد بتواند به صورت يك عنصر با نشاط ، سالم ، خلاق ،‌نو آور ، تلاشگر ،‌مقاوم ، شجاع و متعهد به اصول تعليم و تربيت در حيطه هاي شناختي ، عاطفي و روان حركتي با توجه به اثرات تعاملي آنها در يكديگر از طريق درس كارآفريني امكان پذير مي باشد به عبارت ديگر در صورت همكاري جدي دست اندر كاران امور تعليم و تربيت كشور تجلي بخش اعظم هر آنچه كه در نظام تعليم و تربيت به دانشجو داده شده باشد از طريق اجراي خوب اين درس براي شروع يك زندگي مطلوب در دانشجو قابل مشاهده خواهد بود. از اين نظر مي توان گفت كار آفريني يك مقوله عرفاني و فرا شناختي مي باشد. و بنا به گفته جان فلاول فرا شناخت دانش فرد درباره جريانها يا فرآيندهاي شناختي خود است و در بر گيرنده به عمل آوردن، منظم كردن و هماهنگ كردن مجموعه اين فرايند هاست. به اين سبب مي توان فراشناخت را به معناي شناسايي خود به عنوان يك موجود متفكر دانست. آگاهي فراشناختي نقش بارزي در بر قراري يك توجه گزينشي ،‌حل مساله ، كنترل خود ، خود آموزي و تغيير رفتار دارد…