رابطه جو آموزشي با ابعاد عملكرد سازماني ادراك شده در يك كارخانه توليدي خصوصي

رابطه جو آموزشي با ابعاد عملكرد سازماني ادراك شده در يك كارخانه توليدي خصوصي

Normal
0

false
false
false

EN-US
X-NONE
AR-SA

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:’Table Normal’;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:”;
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:’Calibri’,’sans-serif’;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}نتايج همبستگي پيرسون نشان داد كه ابعاد جو آموزشي (حمایت مدیریتی ، حمایت سازمانی و حمایت شغلی ) با ابعاد عملكرد سازماني ادراك شده(رهبری ، سیاست ها و راهبردها، مشتری مداری، مدیریت منابع و اطلاعات) بجز رابطه (حمايت سازماني با مشتري مداري) همبستگی  مثبت و معنادار وجود داشته است (01/0P<. ) . نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه ابعاد جو آموزشي، پيش بيني كننده ابعاد عملكرد سازماني ادراك شده در حوزه هاي رهبري، اهداف و راهبرد ها، مشتري مداري و مديريت منابع و اطلاعات است.