گزارش تخصصی چگونگی کنترل رفتارهای نامتعارف و عدم مسئولیت پذیری در دانش آموزان راهنمایی دبیرستان
چگونگی کنترل رفتارهای نامتعارف و عدم مسئولیت پذیری در دانش آموزان راهنمایی فهرست مطالب چکیده 3 کلید واژه : 3 مقدمه. 4 توصیف مسئله و وضعیت موجود. 4 شواهد 1. 7 تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی.. 7 مشاهده 10 پیشینه تحقیق: 12 1- خانواده : 14 2- دانش آموز 18 3- محیط مدرسه. 23 4- معلم. 26 5- اجتماع. 28 ارائه راه حل های پیشنهادی وبررسی راه حل ها (شواهد 2 ) 29 منابع. 34چکیده در سال تحصیلی اخیر كه بطور تمام وقت در روستا مشغول خدمت شدم ، شاهدمسأله ی بی انضباطی بچه ها و مشكلات مدرسه که باعث آزار برخی همکاران میشد، بودم. تقریباً هفته ای سه بار و هر هفته یكی از همكاران می نالید در حالی كهاز شدت عصبانیت گر گرفته بود از كلاسش وارد دفتر می شد و معمولاً هم ازدانش آموزان كلاس نهم می نالیدند و آن ها را دانش آموزانی نفهم و بیانضباط می خوانند كه به همه چیز توّجه دارند مگر درس و تكالیفشان و اینك آنها هیچ احساس مسئولیتی در قبال وظایف تحصیلی و مدرسه خود ندارند و تنهابرای گذراندن وقت به مدرسه می آیند و هیچ ارزشی برای زحمات معلم هایشانقائل نیستند. خوشبختانه با راه کارهایی که در این پژوهش هم به آنها پرداخته شده ،توانستم تا حد زیادی این رفتارها را کنترل کنم و مانع تکرار مجدد آنها توسطدانش آموزان گردم. کلید واژه : بی انضباطی – علوم –پایه نهم
چگونگی کنترل رفتارهای نامتعارف دانش آموزان,عدم مسئولیت پذیری در دانش آموزان ,گزارش تخصصی,گزارش تخصصی دبیران,نمونه گزارش تخصصی دبیران,نمونه گزارش تخصصی مدیران,نمونه گزارش تخصصی معاون مدرسه,نمونه گزارش تخصصی معلمان,گزارش تخصصی راهنمایی,گزارش ت,,,